管子（管子简介）

时间：2024-05-17 14:33:51 浏览量：

1，什么是管子

管子就是管子

2，管子是人类吗

据说是外星人。

3，求管子简介管子是人

管子就是管仲，你查管仲就可以了

4，辉光放电管的简介

辉光放电管，亦称“冷阴极离子管”或“冷阴极充气管”，是一种利用气体辉光放电原理而工作的离子管，在电子电路中指示、稳压等作用。在工作时，管内产生明显的辉光。辉光的颜色决定于管内所充气体的成分，如氖显红色，氩显浅紫色，汞显淡蓝色，氦显粉红色等。常见的辉光放电管有氖管、稳压管等。

5，管子是干什么呢

管子的用途很多，主要有：1、通水。2、通气。3、装饰。4、钢结构构件使用。

“管子”可以做很多事情！会很爽的事！管子代表着什么事都通了！很顺！

注重教育是《管子》政治思想的一个重要方面。《管子》所界定的教育，不仅是指学校教育，而且也指包括道德教育、职业教育、国防教育等在内的社会教育。《管子》一书从三个方面论述了教育的地位与作用。一、教育对政治经济有巨大的推动作用。《管子·宙合》篇说：“国犹是国也，民犹是民也，桀纣以乱亡，汤武以治昌。章道以教，明法以期，民之兴善也。如此，汤武之功也。” 《管子·君臣》下又说：“明君审居处之教，而民可使居治、战胜、守固者也。”辩证地阐述了教育与政治经济的关系，肯定了教育对政治经济的促进作用。《管子·禁藏》篇说：“夫明王不美宫室，非喜小也；不听钟鼓，非恶乐也，为其伤于本事而妨于教也。”这里《管子》把教育看得和治国富民的“本事”同样重要，肯定了教育的地位和作用。一个国家，一个地区的为政之道，最根本的在得民心，“然则得人之道，莫如利之，利人之道，莫如教之以政。”（《管子·五辅》）从另一个侧面看，要治理好百姓，使其能够“期而致，使而往”，“舍己以上为心者”，同样是“教之所期也”。（《管子·立政》）另一方面，《管子》也看到了政治对教育的制约作用。《管子·正世》篇说：“夫君人之道，莫贵于胜，胜故君道立；君道立，然后下从；下从，故教可立而化可成也。”这正说明，凡是政治清明，人君有为，必然要重视教育，教育也必然会得以发展。二、教育是改造社会风尚、移风易俗和改造人性的有力武器。《管子·君臣》下又说：“明君审居处之教，而民可使居治、战胜、守固者也。”辩证地阐述了教育与政治经济的关系，肯定了教育对政治经济的促进作用。《管子·禁藏》篇说：“夫明王不美宫室，非喜小也；不听钟鼓，非恶乐也，为其伤于本事而妨于教也。”这里《管子》把教育看得和治国富民的“本事”同样重要，肯定了教育的地位和作用。一个国家，一个地区的为政之道，最根本的在得民心，“然则得人之道，莫如利之，利人之道，莫如教之以政。”（《管子·五辅》）从另一个侧面看，要治理好百姓，使其能够“期而致，使而往”，“舍己以上为心者”，同样是“教之所期也”。（《管子·立政》）另一方面，《管子》也看到了政治对教育的制约作用。《管子·正世》篇说：“夫君人之道，莫贵于胜，胜故君道立；君道立，然后下从；下从，故教可立而化可成也。”这正说明，凡是政治清明，人君有为，必然要重视教育，教育也必然会得以发展。三、教育对人的个性发展有着不可低估的作用在道德修养方面，《管子》极重视教育对人的感化作用。它说：若夫教者，*然若秋云之远，动人心之悲；蔼然苦夏之静云，乃及人之体；*然若皓月之静，动人意以怨；荡荡若流水，使人思之，人所生往。”（《管子·侈靡》）教化就好像“秋云”、“夏之静云”、“皓月”、“流水”一般激励并感化着人的内心世界，催人向善，促人从良，去做一个品德高尚的人。使之成为“居处为义，好学、聪明、质仁，再孝于父母，长悌闻于乡里者。”以及“有拳勇、股肱之力，筋骨秀出于众者”。（《管子·小匡》）这种既能遵守社会公德、奋发向上，又有健全的体魄，文武兼备，能劳动，能征战，德、智、体皆优的人，正是《管子》树人的标准。《管子》百年树人的教育思想对后世产生了重大影响。

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